个人简介教育教学理念步入教学岗位30年的熊书老师，在多年的摸索和实践中，形成了自己的一套独特的教育教学理念。在教育教学工作中，注重积累的熊书淼老师拥有自己独特的教学风格，积极探索分层次教学，培“优”推“中”转“后”，注重提高课堂效率，做到“减负增效”。为提高教学效率，实现学生的全面发展，，熊书淼老师注重抓好各个教学环节，处理好教与学的关系，因材施教。
教育教学理念
步入教学岗位30年的熊书淼老师，在多年的摸索和实践中，形成了自己的一套独特的教育教学理念。
在教育教学工作中，注重积累的熊书淼老师拥有自己独特的教学风格，积极探索分层次教学，培“优”推“中”转“后”，注重提高课堂效率，做到“减负增效”。他讲究课堂教学艺术，追求富有个性的教学风格。又特别注重情感教学，注意用满腔的热情，全身心地投入到每一堂课中，始终用富有激情的语言和饱满的精神感染学生，在课堂教学的探究中，逐渐形成了自己富有个性、敢于创新的教学特色。
为提高教学效率，实现学生的全面发展，，熊书淼老师注重抓好各个教学环节，处理好教与学的关系，因材施教。经过多年的反思积累，如今，他在每一节课中都坚持做到“四抓”：一抓班级管理和习惯培养；二抓安全，将“生命、生存、生活”教育贯穿在教育教学始终，认真教给学生各种安全知识和自救自护常识；三抓丰富多彩的活动，让课堂成为了学习的乐园；四抓感恩教育和诚信教育，让学生懂得感恩，回归亲情，学会诚信，友诚待人，让每一堂课都体现了以人为本和情感的本质。
荣誉
熊书淼老师自1981年参加工作以来，在教育教学这块园地辛勤耕耘，硕果累累，赢得了广泛的社会赞誉：
2004年荣获“柴桑区优秀骨干教师”称号，获九江县政府特殊津贴， 2005年，2006年辅导学生参加全国数学竞赛，分获“优秀辅导员”和“优秀教练员”
称号；2006年荣获九江县“师德师风标兵”称号；2007年获九江市第三届“学科带头人”称号；2009年被评为“优秀教师”、“优秀中层干部”、“省级优秀辅导员”；2010年被评为“江西省高中数学骨干教师”、“江西省师德师风先进个人”、“九江市师德师风先进个人”；2010年被评为柴桑区功勋教师。2011年辅导学生参加全国数学竞赛成绩优秀，获国家级“优秀教练员”称号。
熊书淼老师在教育教学的同时，不断总结经验，撰写论文，论文多次获国家级奖励，并在国家级刊物发表，2011年所写论文《创设情景，激发学习数学兴趣》，又在《中国学术研究》上发表。
业绩
熊书淼老师一直把教书育人看作是自己最神圣和崇高的使命，怀着对每一位学生负责，对每一位家长负责，对社会负责的一颗火热的心，冬去春来，耕耘不辍，取得了丰硕的成果。
在2001年高考中，他班陈雷同学以608分获得柴桑区文科状元，独揽全县应届文科重点18人，数学均分113分，居全市第一；2002年所带学生周芳芳同学以601分获九江县文科状元；2003年所带班级上一本29人，二本以上64人；2004年接手一个二类班68人考取二本以上34人；2007年所带班级考取重点23人，二本以上53人；2010年担任高三年级主任，在高考中再创辉煌。应届生重点72人，占全县90%，二本以上254人，占全县83.9%，全年级仅11人未考取大专，均创历史最高，囊括全县文理状元。